Edebiyatın dünyada düşünülmüş ve söylenmiş en iyi şeyleri içerdiği sıklıkla söylenir. Hayatın aynasıdır ve hayatımızla ilgili her şeyi ele alır. Edebiyat okumanın birçok faydası vardır. Edebiyat çalışması, duyarlılığımızı geliştirir ve bize belirli bir algı derinliği sağlar. Kasvetli saatlerimizde bizi teselli eder ve destekler, ahlakımızı uyarır ve yüceltir. Bakış açımızı genişletmemize ve kişiliğimizi geliştirmemize yardımcı olur. Nitekim çeşitli faydaları vardır. Akademik faydaları, bilişsel faydaları, sosyal faydaları ve duygusal faydaları vardır.
Edebiyat okumanın keyifli olduğu evrensel olarak kabul edilmektedir. Okuyuculara büyük bir zevk vermektedir. Genç öğrenciler, temelde zevk için farklı edebi eserleri okurlar. İyi bir literatür, bir okuma alışkanlığı geliştirmelerine yardımcı olur ve bu alışkanlığın akademik çalışmalar üzerinde de olumlu bir etkisi vardır. Öğrenciler bu kitabı okuyarak, nihai olarak yazma becerilerinin gelişimine katkıda bulunan otantik dil kullanımına maruz kalırlar. Öğrenciler kelime hazinelerini de okuyarak zenginleştirebilirler.
Edebi bir metnin tek bir anlamı yoktur. Genellikle yüzeysel bir anlama ve altta yatan bir çağrışımsal anlama da sahiptir. Bir metni tam olarak anlayabilmek için okuyucunun daha derine inmesi gerekir. Bir metin farklı şekillerde yorumlanabilir. Bu, öğrencilerin düşünme kapasitesini geliştirir. Edebiyat okurları, dünya hakkında diğer insanlardan daha fazla düşünme ve mantık yürütme becerisine sahiptir.
Edebiyat okumanın bir başka yararı da sosyal faydadır. Bir okuyucu belirli bir toplumda yaşar. Toplumun bazı olumsuz yönlerinden etkilenebilir. Ancak edebiyatta farklı sosyal sınıflardan, ırklardan ve etnik gruplardan gelen birçok karakter hakkında bilgi sahibi olurlar.
Edebiyat okumanın bir sonraki faydası duygusal faydadır. Edebiyat, liberal eğitimin konusudur ve temel amacı insan kişiliğini geliştirmektir. Dengeli bir kişilik meydana getirmek için insan zihninin uyumlu bir gelişimini sağlaması beklenir. Edebiyat okumak okuyucuların duygusal alanını genişletebilir. İyi edebiyat okuyucuların öfke, aşk acısı ve kayıp gibi kötü duygulardan kurtulmasına yardımcı olabilir. Ayrıca okuyucuların başkalarına karşı sevgi ve sempati gibi olumlu duygular geliştirmesine de yardımcı olabilir. Okuyuculara, güçlü duyguları güvenli bir ortamda bu duygulardan bunalmış hissetmeden boğuşma ve işleme fırsatı verir. Dolayısıyla edebiyat okumanın sadece zevk olmadığı söylenebilir. Hem eğlence değerine hem de faydacı bir değere sahiptir.
